La Pedagogía Waldorf, de la que surge también la Pedagogía Curativa, parte de la premisa de que un ser humano es una entidad espiritual no sólo sobre la Tierra sino también antes de haber nacido y después de su muerte.
*Podemos pensar que ninguna deficiencia corporal o mental es producto del azar o de la desgracia, y que por el contrario, tiene un sentido y una finalidad: la transformación del curso de la vida.
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El niño deberá aprender a vivir y encontrar, dentro de sí, lo más sagrado del ser humano: su ser espiritual. Dentro de este marco de referencia, la Pedagogía Curativa trata de crear, alrededor del niño, una atmósfera de paz y amor con el propósito de regenerar su alma.
*La misión del educador será cuidar el alma y, así, permitir a la individualidad revelarse y desarrollarse.
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